这节课学习了学写游记的五大要素，有幸拜读了这篇老师所推荐这篇《春天，我们和油菜花有个约会》，以这篇文章为例，具体分析一波今日课堂所学知识。 首先，这篇文章的顺序十分清晰，以作者的游踪为线索一个鲜活的婺源油菜花地展现在眼前。文章以看油菜花为主线，其间穿插了人物介绍、小村风光、山水楼阁等因素，详略得当，油菜花田牢牢占据了主要的文字。文章的语言活泼生动，运用拟人、比喻等多种修辞手法，“婺源是一位柔情的山野女子，山为眉黛，水作明眸，油菜花儿是她漂亮的衣衫。”，斑驳的古房子被比作旧的搪瓷杯，一朵云从天边“走”过着重突出了春天的明媚、灵动与温婉之感。作者情感浓郁，字里行间都倾注了对这一方天地的喜爱与对同游姐妹的亲妮，温馨而又美好，文风独特。在游记中，作者不但介绍美景，沿途的美食、古屋，都会一一详尽介绍，知识性get√

丽江，一座梦中的城市。在韵平老师的笔下，那份年少的梦徐徐展开。重拾年少轻狂，与旧时好友一起，去一座陌生的城市，寻一段似曾相识的缘，有关丽江、有关大理的缘。圣洁的白塔是最初的印象，悠远的古城透出古朴的味道。美丽的双廊，日出的海地，永不会忘记云隙中的那道道霞光。蓝天白云是不变的序曲，不停变幻的是那眼前的景：夜魅的青石街道，一望无际的草原绿地……这是个美丽而神圣的地方。有幸的，我们跟随着老师的脚步来到这里，于是心中便也埋下一段缘，一段以期亲自邂追的缘。美好的文笔，写美好的地方。景美，人也美鸭~🌹🌹🌹

不好意思老师，做完后一直忘记了提交…

“一个人口味杂一点，耳音要好一些，能多听懂几种方言。口味单调一点，耳音差一点，也不要紧，最要紧的是对生活的兴趣要广一点。”一一汪曾祺《五味》 汪老的文字一直有种特殊的魅力，由他之手，写下的话就算再白、再粗鄙，也是有那么一翻韵味，就像是一泓再清澈不过的湖水，细瞧总能望见那丝丝波澜。 口味杂些，耳音好些，便是能走得更远些，能吃着更多的美味，能看着更多的地方。外面的世界固然精彩，可若都不齐也没事，生活虽平常，有兴趣相伴，便能觉出同样的精彩。 这让我联想到了这两周我们写过的两篇作文，平常生活，无用美好，多彩多姿，这其中之“味”，也只有自己亲历过，才能品读。

疫情时期的生活该是怎么样的？或许我们大多数人在下笔之前依旧是茫然的。阅读这12篇文章，品味这不一样的12份生活，它们中很多的物、事、情，都是星星点点的无用之美好。如第一篇霈颖同学的文章吧，美好夜景与诗歌的搭配，各种书名连词成句的高超技巧，和对饭菜佳肴的细致描写给在加长寒假中的我们带来了一场丰富的文化盛宴🌹🌹🌹。12篇文章，12份祈祷。不仅是对这段难忘时光的记录，更是我们少年人对“战疫”的必胜之心！😊😊😊

音乐很好