美篇号 69958100
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为提升我园教师的音乐活动的组织能力及教案的设计能力,让老师们学习、理解进而学会运用音乐活动教学流程,3月12日下午,我们组织
我去班级接孩子来参加活动时,不少孩子因为即将开始的区域游戏,并不大愿意和我去大厅一起活动。带他们来到大厅后,我带着孩子们