-
-
-
-
-
-
-
朗诵路上的努力
58 9 2 -
书法课不是为书写技能训练式的习字或一言堂式”的灌输,应以“审美居先”,以“学生为主体” “兴趣至上”。
汐汐宝贝来上试听课第一天,手腕勾得很厉害,肩膀一高一低,到第四天能慢慢调整到这个状态,老师很开心,因为老师觉得有成就感😊😊
82 18 8 -
-
-
-
汐汐宝贝来上试听课第一天,手腕勾得很厉害,肩膀一高一低,到第四天能慢慢调整到这个状态,老师很开心,因为老师觉得有成就感😊😊