[府东街小学141班张立树]微课堂分享《十万个为什么》之《书的故事》——书的命运

每一本流传到今天的古书，都如同一条曾横渡了波涛汹涌的海洋，平安到达彼岸的纸船一般，历尽艰险。书的命运也折射出了国家和人民

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花开花落

题就书的故事下篇——用皮革做的书

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原晨继

《十万个为什么》书的故事（下篇）二

大家好，我们接着上篇继续阅读：通过读《书的故事》下篇，我们知道了书的发展历史；除此之外我们还学到了那些小知识呢，下面是我

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赵姝涵

《十万个为什么》书的故事（下篇）一

大家好，又到了我们微课堂分享的时间了，我是今天的主讲人赵姝涵，读《书的故事》上篇，我们知道了书的雏形和文字的形成，今天我

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赵姝涵

微课堂分享《十万个为什么》之《书的故事》下篇

亲爱的同学们，大家好！今天的微课堂如期而至，我是今天的主讲人陈芃，我将为大家分享《十万个为什么》之《书的故事》下篇，一起

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陈芃

微课堂分享《十万个为什么》之《书的故事》

亲爱的同学们，大家好！微课堂分享时间又到了，我是今天的主讲人田丽楠，今天由我来带领大家共同阅读《十万个为什么》中《书的故

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田丽楠

微课堂分享《十万个为什么》之《时钟的故事》 下篇- 美篇

亲爱的同学们，大家好！微课堂分享时间又到了，我是今天的主讲人武晟睿，今天由我带领大家共同阅读《十万个为什么》之《时钟的故

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娜娜

爱劳动 爱生活

　　“人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。”这是陶行知爷爷对劳动的生动解说。同学们应该听

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陈芃