二二

美篇号 57552219

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    • 2021-04-24 二二
      课程主题鲜明，特色突出，内容丰富。孩子们的参与度很高，符合大班孩子点发展特征。🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹

      特色显风采，播报伴我行

      本月的特色围绕课程故事地球是我们的家园进行了相应的儿歌、诗歌活动。《地球是我家》《我是环保小卫士》。活动的目标是理解诗歌

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      省府幼
    • 2020-11-22 二二
      坚持🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹

      冬之艺影，“绳”采飞扬—大三班日志

      户外活动是幼儿园一日生活必不可少的一部分。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出："利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力，发

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      省府幼
    • 2020-05-06 二二
      赞同

      中班组《指导家长科学应对“升班”专栏之一》

      每年这个时候，很多中班升大班的家长都会纠结孩子要不要去学前班的问题。一些教育机构炒作学前班，使家长误解为“不上学前班上学

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      省府幼jxy
    • 2020-01-14 二二
      幼小衔接最重要的是孩子心理、习惯、意识的转换与衔接，这些远胜于书本知识的提前获得。作为家长，应该科学对待孩子的角色转换，不急不躁，让孩子的内心在大班阶段成长到足够强大，从而去适应新环境。我们更应该注重孩子内在能量的获得，而不要急功近利把幼小衔接看作简单的课本知识衔接。孩子心性的成长，远重要于短暂知识的获得。

      中班组“幼小衔接”专栏分享一

      幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。人际交往能力差的幼儿胆小，不能主动地与同伴交往，或与同伴不能

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      省府幼jxy
    • 2019-11-26 二二
      孩子们远比我们想象的强大！ 老师们远比我们想象的辛苦！ 幼儿园远比我们想象的用心！ 童年的快乐远比我们想象的丰盈！ 成长的速度远比我们想象的跳跃！ 五班的一切远比我们想象的不舍！ 今天，又以孩子的名义遇到这一切， 我们应该做的是感悟、思考、成长，以及珍惜、致谢！

      有爱中五班，精彩开放日

      今天上午，我们迎来了家长们期待的开放日活动，虽然仅半天，但我们希望通过用这半天的时间展示我们宝贝们在园的快乐时光。早操时

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      省府幼
    • 2019-10-09 二二
      咱们班的娃相当医生的真多～哈哈哈哈🙂🙂🙂

      秋日私语

      今天下午我和孩子们一起分享了树叶粘贴“树叶的悄悄话”。一幅幅作品大多出自小朋友和妈妈的手中，聪明伶俐的孩子对这一幅幅作品

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      省府幼
    • 2019-03-12 二二
      好有创意！手动赞！

      小蒜成长记（种植篇）

      今天是3月12日植树节，我们在鸡蛋壳里种下了小蒜，希望它能和我们一样快快长大，长出蒜苗，分享给爸爸妈妈。😀

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      萌萌冀

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