美篇号 43229742
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《南瓜屋子》主要是以创意装饰线描的形式,让学生在具备了一定的观察能力、造型能力、审美能力的基础上,去探索、尝试、发现、体
二、音乐专属——“师生问好歌”,三、培养乐感——节奏训练课,四、“我”是小小鼓号手,五、玩出喜爱——“杯子舞”,裴介小学