平静的心，寻找过往。

👌👌👌👌👌👌👌👌👌

（一）：大家描绘出了春天的景象，生动形象地为我们展现了春天的生机勃勃，而更多的是大家对疫情早点结束的期盼，以及对学哥学姐们的祝福，让我们一起努力，把疫情赶走。 （二）：看完大家的作品，我感受到了春天的美丽，虽然我并没有走出家门去看，但我觉得那美景仿佛就在我的眼前，深切地表达出作者对春天的赞美和喜爱。 （三）：每个人眼里的这个春天都不一样，有人认为这个春天应该动起来，有人认为这个春天让她成长，有人让我这个春天令人陶醉，还有人认为这个春天令他烦恼，但春天总归是春天，它永远绚烂多彩！ （四）：小作者们以春天为线索，回忆了与家人发生的故事，语言优美，文笔细腻，给予我们启示，还表达出与家人在一起的快乐或是对家人家乡的怀念。（丁依凡）

（一）：大家描绘出了春天的景象，生动形象地为我们展现了春天的生机勃勃，而更多的是大家对疫情早点结束的期盼，以及对学哥学姐们的祝福，让我们一起努力，把疫情赶走。 （二）：看完大家的作品，我感受到了春天的美丽，虽然我并没有走出家门去看，但我觉得那美景仿佛就在我的眼前，深切地表达出作者对春天的赞美和喜爱。 （三）：每个人眼里的这个春天都不一样，有人认为这个春天应该动起来，有人认为这个春天让她成长，有人让我这个春天令人陶醉，还有人认为这个春天令他烦恼，但春天总归是春天，它永远绚烂多彩！ （四）：小作者们以春天为线索，回忆了与家人发生的故事，语言优美，文笔细腻，给予我们启示，还表达出与家人在一起的快乐或是对家人家乡的怀念。（丁依凡）

（一）：大家描绘出了春天的景象，生动形象地为我们展现了春天的生机勃勃，而更多的是大家对疫情早点结束的期盼，以及对学哥学姐们的祝福，让我们一起努力，把疫情赶走。 （二）：看完大家的作品，我感受到了春天的美丽，虽然我并没有走出家门去看，但我觉得那美景仿佛就在我的眼前，深切地表达出作者对春天的赞美和喜爱。 （三）：每个人眼里的这个春天都不一样，有人认为这个春天应该动起来，有人认为这个春天让她成长，有人让我这个春天令人陶醉，还有人认为这个春天令他烦恼，但春天总归是春天，它永远绚烂多彩！ （四）：小作者们以春天为线索，回忆了与家人发生的故事，语言优美，文笔细腻，给予我们启示，还表达出与家人在一起的快乐或是对家人家乡的怀念。（丁依凡）

（一）：大家描绘出了春天的景象，生动形象地为我们展现了春天的生机勃勃，而更多的是大家对疫情早点结束的期盼，以及对学哥学姐们的祝福，让我们一起努力，把疫情赶走。 （二）：看完大家的作品，我感受到了春天的美丽，虽然我并没有走出家门去看，但我觉得那美景仿佛就在我的眼前，深切地表达出作者对春天的赞美和喜爱。 （三）：每个人眼里的这个春天都不一样，有人认为这个春天应该动起来，有人认为这个春天让她成长，有人让我这个春天令人陶醉，还有人认为这个春天令他烦恼，但春天总归是春天，它永远绚烂多彩！ （四）：小作者们以春天为线索，回忆了与家人发生的故事，语言优美，文笔细腻，给予我们启示，还表达出与家人在一起的快乐或是对家人家乡的怀念。（丁依凡）

周语遥:开头使用题记，与写对春天的盼望，比较新颖，多处景物描写，写出春季特有的美丽，文笔优美细腻，体现出作者喜爱春天。（陈策）

黄倩:生动形象描写出自己与妈妈捡螺狮的有趣情境，几处动作描写，写出作者当时的快乐，景物描写体现春季美丽。（陈策）

周紫阳:文章开头引用名言，使得更有文采，多处修辞手法，体现出春天之美与作者对其的喜爱，情感自然流露出来。（陈策）

对，春无疫。大家都企盼这一天。