美篇号 3112523
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这两天开始本年度第十本书王晓春老师的《平视美国教育》的阅读。王老师从萨利女士的家庭教育和雷夫老师的学校教育得出结论——教
摘自《人民教育》2022年第9期，俞正强老师的文章：应当对孩子抱有怎样的期待？父母关于孩子成长的期待，可以选择“心的善良，行的
这是2011年版的课程目标结构图。今天是学习《义务教育英语课程标准》的第三天，学习内容为“课程内容”。第一次看到课程内容结构
接到班会主题内容，线上测试（10:30)结束，赶紧出去做核酸检测，然后组内教研，讨论改卷问题，讨论将近50分钟（11:30)，12:00开始
“港区发现病例了，出发，上前线！”。疫情就是命令，4月14日，教文卫体局从局领导到每一位干部职工，都明白战斗号令已吹响，几乎
一个人的人格魅力不仅仅取决于时间与经验的累积，更取决于站立的高度。她博览群书，听她说话就像涓涓细流滋润心田，又像春风拂面
由于线上教学，这几天听了不同学科不同年级老师的课，发现有共同的特点：老师的课堂容量特别的大，节奏特别快。老师每次课前都在
大年初六，翻看年前整理的旧杂志。竟然有三篇“正中下怀”！分别是四年级下册语文阅读建议及策略；音乐聆听的三重境界；英语绘本
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