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宁夏选派代表参加中国教育学会地理教学专业委员会2018年综合学术年会示范课交流
为交流改革开放40年来我国中学地理课程教材、教法实践与理论研究成果,探索教育教学实践中地理核心素养培养的方式方法,探讨新形
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为交流改革开放40年来我国中学地理课程教材、教法实践与理论研究成果,探索教育教学实践中地理核心素养培养的方式方法,探讨新形