所谓感恩，就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷的认可，真诚回报的一种认识、情感和行为。幼儿期是一个人心理发展迅速、可塑性很强的时期。常言道：“三岁看大，七岁看老”，就是说个体生命早期的发展状况对人一生起着重要的奠基作用。 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的。如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”在幼儿期对孩子进行感恩的教育，孩子容易养成习惯，因此，在幼儿期对孩子进行感恩的教育将会收到事半功倍的效果。本月在刘园长的引领下，大中小各年龄段根据不同感恩主题开展活动，采取灵活多变的方法，给孩子们营造感恩的氛围，引导父母在家也为孩子们创设一个感恩的环境，让孩子们的每个角落都有感恩教育的氛围，相信这些看似朴素的教育一定很好激发了孩子们感恩的美好情感[强][强][强]感谢刘园长的良苦用心❤️❤️❤️

和孩子们一样，我们老师也非常期待每个月新课程的开展。想到这个月孩子们一起打水仗的情景，在水的世界里的玩水情景，充满了童趣和欢乐。在这个月他们和小伙伴们尽情交流、亲近、沟通、释放，体验童年的乐趣，体验幼儿园夏季生活的乐趣。每个月的课程都是孩子们期待的，使孩子们无时无刻感受着幼儿园活动的丰富多彩。生活在蓝天、蓝宇之中的孩子是幸福的，是快乐的！

在游戏中锻炼，在锻炼中快乐，在快乐中成长，在成长中遇见更好的自己，我们相信，每一位来到我们身边的孩子都具有很多的才能和无限的潜力，运动可以给每一个孩子带来愉悦感与信心，让孩子拥有一个美好的开始。

感谢刘园长带给孩子们这么好的“回归与还原儿童本真的生活话”课程。 “生活”原本就是一个完整的概念，而这样的学习对孩子来讲，不管选择从哪一个切入点进行，本质上就是对他们学习方式和学习能力的认可与尊重。我一直认为“理解孩子比爱孩子更加重要”。因为当我们能理解他们的时候， 也就洞悉了他们成长的奥秘。“生活话”课程不仅带给了他们很多愉快的体验与思考，还让他们对身边的人、事、物产生了极大的信赖感，让他们变得更加本真、自然，在成为“我自己”的路上越走越远。🌹🌹🌹

谢谢刘园长为我们身边的“小天使”搭建的科学教育平台。❤️❤️❤️❤️❤️❤️

有幸在一起🌹🌹🌹

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你的希望一定会实现🌹🌹🌹❤️❤️❤️