黄欣

美篇号 21548824

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    • 2022-05-29 黄欣
      教师应用信息技术2.0技术、教学中教师充分运用数字教育资源设计演示文稿、制作微课设计助力课堂教学。教学评价自评互评结合、随堂及时采集数据、利用电子设备展示。
    • 2022-05-18 黄欣
      这是一节低年级的音乐欣赏课、执教老师以自己编创的故事设置情境、调动学生听觉、动觉、视觉等、引导学生多感官地体验音乐、让学生在玩中学、动中学、乐中学、激发了学生学习音乐的兴趣!重视在情境中设置欣赏、演唱、感受音乐形象。学生在聆听表现音乐的过程中、大部分能根据音乐的情绪流露出相应的表情或做出体态反应。在简要描述音乐表现的形象与内容方面、如果能更多地让学生参与就更好了。
    • 2022-04-28 黄欣
      郑老师课前对的了教材做了充分的解读、对本班学情充分了解、通过有序的课堂组织、使全体学生都掌握了本课重点内容。
    • 2022-04-09 黄欣
      这节体育课注重学生年龄特征、遵循体育课“健康第一”的指导思想,运用情境教学法激发学生学习兴趣、学生在学习中展示自我、体验到学习的乐趣。创设的小蝌蚪的成长路线学习跳远本领、最终成为一只拥有跳远能力的小青蛙的教学情境、使每一项练习都具有明确的目的与意义👍👍👍
    • 2022-03-21 黄欣
      本学期音乐组课题研究的主题是“传承经典——新学堂歌进校园校本课程开发与研究”。李艳老师这节音乐课紧扣课题、让孩子们在悦耳的歌声中、在简洁优美的舞蹈中学习歌曲《咏鹅》、课堂富有诗情画意、有浓浓的艺术氛围。孩子们不仅学会了歌曲《咏鹅》、还深深地爱上了传统经典诗词、对新学堂歌产生了浓厚的兴趣、为下一阶段学校主题活动“咏唱经典 ”歌手赛打下了良好的基础👍👍👍
    • 2022-01-10 黄欣
      刘老师虽然年轻、但是对课堂的掌控力极强、对于教材的研究深入且有自己独特的视角、教学基本功很扎实👍👍👍
    • 2022-01-10 黄欣
      黄老师上课特别认真、因材施教、值得我们学习👍👍👍
    • 2022-01-10 黄欣
      课堂生动有趣、孩子们参与热情高涨👍👍👍
    • 2022-01-10 黄欣
      课前准备充分、学生学得认真、教师教得用心
    • 2021-05-02 黄欣
      🌹🌹🌹😊