美篇号 186722181
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科学活动不仅可以提高孩子的观察力，还可以锻炼孩子的动手能力。我们要善于发现和保护幼儿的好奇心，帮助幼儿形成受益终生的学习
《指南》中指出:环境是重要的教育资源。它就像是一位不会说话的老师。幼儿园的环境创设更是作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力
为了推动区域活动的深入开展，促进幼儿主体性发展，我们每天都会进行区角游戏活动。区域活动以其独特化的教育形式尊重了幼儿的个
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