美篇号 15814403
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(孩子潜意识里的拖拉行为越会被强化)碎碎念(负面激励)训斥(让孩子觉得自己在学习上没能力)类似“你还是很聪明的”的表扬(
我们也经历了的各种“翻车”事件,老师手一滑布置了这种作业,当老师意识到自己打错字的时候,已经来不及了!有些家长手速实在太