1、评价:我超爱这组的好吧，因为超级用心，讨论过程分享出来了，可以看出这组成员合作非常愉快，而且很团结。题目很有新意（课在疫中成），结合时事，nice！课堂结构完整，顺口溜也很好玩。ppt简洁明了，同时又很可爱，干得漂亮！录微课的同学长得漂亮，声音又好听，很加分！最后的话很暖心，希望可以早点开学见到大家，跟大家一起愉快玩耍。总而言之，good job！👍👍👍 2、建议:课后作业可以再有创意一些，可以参考别的组的拓展延伸或者课后作业噢

1、评价:夸一夸这个背景音乐嗷，一听就知道制作美篇的仙女很有品味好吧。课时设计的教学过程完整，拓展延伸的两个小活动也很有创意，我要是学生我肯定很爱。ppt的制作也不错，录制微课的同学声音好听，普通话标准，可！最后的小贴士也很贴心，good job👍👍👍 2、建议:教学目标第三个的“团结拼搏”放进来我个人jio的有点不太合适。美篇的课时计划排版我觉得可以更统一一点，有的空了两格，有的没空。ppt的烫伤图片我个人觉得有点不适感。以上纯属鸡蛋里挑骨头，总而言之，这一组很不错，为你们👍👍👍

回复chen：好滴！那这个就不是瑕疵了，加到夸奖里去

1、评价:这一组的知识科普很到位，图片选用也很合适，课时设计结构完整，微课录制一开始选取的小动画很有趣👍👍👍 2、建议:个人认为还是需要在整篇文章里给ppt一个位置，把ppt单独放上来。课时计划里还可以再加一个环节:眼睛进异物的错误处理方法。微课录制的同学普通话标准，不过也许是有一点紧张，所以有出现口误的情况，带有一些语气词。但总的来说，这一组还是很不错的，为你们👍👍👍

1、评价:这一组的课时计划很清晰明了，整个教学过程的设计很不错，实践作业和歌谣总结很有新意，能够激发学生的学习兴趣。ppt制作精美，重点突出。录制微课的同学普通话标准，且十分流畅。总而言之，这一组很不错👍👍👍 2、建议:个人认为备课后期和美篇制作的人员有点多了，可以调一个去课时计划。ppt制作有一个小瑕疵:倒数第二张图片的“来和我一起念”与“你们学会了吗”重合了。微课录制有一个小瑕疵:足部扭伤的错误处理环节有出现一次口误（普通话原因）以及后面有听到一些其他人说话的杂音（是吧？） 但总的来说，这一组还是非常不错的，点赞👍👍👍