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一幼教研|感受复杂世界•体验真实成长|煤气化一幼协商式课程教研活动
在常青藤教育理念中就指出“以儿童为中心做反思型教师”,作为教师我们围绕以儿童为中心,去观察了解孩子,并思考孩子行为背后所
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发现儿童 发现自己——煤气化一幼学习第三届常青藤(网络)学术节方玉双老师《发现不一样的你》
是什么原因让从教十年经验丰富的老师的教育信仰发生改变?从润物细无声到走进儿童世界的文化使者,是内心的想法?亦或是儿童的需
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发现儿童 发现自己——煤气化一幼学习第三届常青藤(网络)学术节方玉双老师《发现不一样的你》
是什么原因让从教十年经验丰富的老师的教育信仰发生改变?从润物细无声到走进儿童世界的文化使者,是内心的想法?亦或是儿童的需
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