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“悠悠茶文化,浓浓茶山情”,崇实北校三年级七班走进春天的课堂——研学活动纪实
教室不应该只是毫无生机的水泥砖墙围成的六十个平方的小空间,更不是课桌和电子设备的堆砌。书本和网络也不应该是学生获取信息的
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“悠悠茶文化,浓浓茶山情”,崇实北校三年级七班走进春天的课堂——研学活动纪实
教室不应该只是毫无生机的水泥砖墙围成的六十个平方的小空间,更不是课桌和电子设备的堆砌。书本和网络也不应该是学生获取信息的
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教室不应该只是毫无生机的水泥砖墙围成的六十个平方的小空间,更不是课桌和电子设备的堆砌。书本和网络也不应该是学生获取信息的
教室不应该只是毫无生机的水泥砖墙围成的六十个平方的小空间,更不是课桌和电子设备的堆砌。书本和网络也不应该是学生获取信息的