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让课堂融入生活,让实践点亮课堂。———六三班《竹节人》课堂风采
现代孩子们的玩具五花八门,各式各样,但能自己动手做玩具的孩子却是凤毛麟角。于是在进入第三单元第九课《竹节人》之前,我便给
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现代孩子们的玩具五花八门,各式各样,但能自己动手做玩具的孩子却是凤毛麟角。于是在进入第三单元第九课《竹节人》之前,我便给