教育工作者常说：“我们培养德、智、体、美、劳全面发展的……学生”，但很多人把“智”看的很重要，忽视了德、体、美、劳，尤其把排在最后的“劳”认为是一种对孩子的负担，家长全程代做，大部分家长认为，孩子文化课好了，智力大了、强了，他们就有很大的能量为社会做出贡献，但往往这些孩子长大后，无法融入到社会，很难组建自己的家庭，很难维系亲朋好友的关系……回过头来再想想，问题出在哪里呢？常有人叹息“不食人间烟火……”，请问教育工作者，学生教育过程中的“劳”“美”“体”“德”去哪里了，教育痕迹中有没有重视它！

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