“万象新生•自然与共”晨读之声——（六十五）自然游戏「蝙蝠和蛾子」

让孩子们围成一个直径为3～5米的圆圈，选出一个孩子当蝙蝠，蒙上眼睛，站在中间。指定3～5名孩子充当蛾子也让你们站在圆中，蝙蝠

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“万象新生•自然与共”晨读之声——（五十五）自然游戏「指鼻子」

指鼻子“指鼻子”的游戏营造出神秘、白天或夜，任有趣的奇妙感觉。在一个个间题中自然史戏特别适合在刚上课时用，它有助于从开始

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“万象新生•自然与共”晨读之声——（四十九）送给秋天的诗「我在秋天等你」

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“万象新生•自然与共”晨读之声——（四十三）自然游戏「伪装的小路」

这个游戏主要是来介绍“保护色”和“适应”这两个概念，同时培养孩子的观察能力。这个游戏使学生的视觉意识有所提高，其结果就是

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“万象新生•自然与共”晨读之声——（四十二）自然游戏「蒙眼毛毛虫」

把孩子们带到地方，蒙上他们的眼睛，僻排静成队，两手搭在前一个孩子的肩上(就像一只毛毛虫)。老师前面带路，告诉孩子们全神贯地

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“万象新生•自然与共”晨读之声——（三十八）自然游戏「盲径」

盲径是让孩子蒙上眼睛，沿着绳子引领去漫游，听奇怪的声音，闻神秘的气味，寻找有趣的手感。大部分人在游戏结束之后都迫不及待地

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“万象新生•自然与共”晨读之声——（三十七）自然游戏「我的树」

这个游戏要至少两个人一起玩。蒙上小伙伴的眼睛，带他穿过林子来到一棵你喜欢的树前。(距离远近视同伴的年龄和方向感而定。只要孩

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“万象新生•自然与共”晨读之声——（三十三）自然游戏「大地之窗」

当你从一个新的角度去看，森林会变得更加新鲜、有趣。这个游戏就是让孩子们躺在林地上，静静地看风中摇曳的树、翱翔的飞鸟听呼啸

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“万象新生•自然与共”晨读之声——（三十一）「对于优质教学的几点建议」

在开始和孩子融入自然之前，先花点时间考虑一下我们作为老师或向导的作用。如果我们希望为孩子和自己带来一段快乐而有收获的时光

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“万象新生•自然与共”晨读之声（二十八）——魔法猫手工「纸盒换新颜」

很久以前，我因为不知道怎样处理收礼物时拆下的包装盒，而两难，所以我一股脑地把它们都打入了“冷官废物库房。那天晚上我做了一

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