美篇号 10115475
被访问 3590 收获赞 56 被收藏 0
扫码分享到微信
16
0
22
“双减”背景下,为了做到“减负”不“减质”,强化教师的教学质量意识,反思教学中存在的问题,总结教学经验,不断提高教师教学