聚焦课堂，关注常态——“双减”背景下的课堂实践探究活动

教学路上，孜孜不倦，执着于提升成长；交流途中，谆谆教诲，智慧与情怀同在。为了全面贯彻落实我校工作计划，促进教师专业成长，

2021-11-16