“热闹”建构区的“静”观察

一连几天的建构区收拾的时间都很长......\"老师，他刚刚把积木扔来扔去。\"，\"你撞了我啦，看，纸筒又倒了。\"，\"这个积木放在这里，

2018-05-06

区域开放活动引发的对“介入”的思考

在《3-6岁儿童学习与发展指南》的引领下，我们学会转换视角看待儿童的学习，坚信幼儿能在生活、游戏中尝试自主学习建构经验，并有

2018-07-29

石磨乐

\"怎么揉成的面团，有好多的裂缝。\"，\"面盆里的小面团都粘不到大面团上了。\"，一起来擀皮了。\"面皮捏起来是硬硬的，擀起来，也是硬

2018-06-12

玩转小椅子

益智区是一日活动区域其一，是可供幼儿操作，着力于幼儿在动手动脑中获取知识，积累经验。一次午睡前，孩子们正在自己整理小椅子

2018-10-31