“幼”见垃圾，分类“幼”你——一家山水幼儿园垃圾分类

首先朱老师向小朋友们详细介绍了垃圾分类的标志，讲解可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾的品种以及如何进行垃

2023-05-10

2021.11.3《区域环境创设中的“有准备”和“留白”》

区域活动是一种理念，而不只是一种形式，区域环境的创设—物质环境，有准备的环境设置，有准备的环境是怎样的？丰富的环境，区域

2021-11-03

知性设计 个性打造 创设有准备的环境和区域活动

听柏城幼儿园迟园长的讲座真是长知识了，幼儿园环境是幼儿课程的一部分。环境创设是一项重要的教育资源。环境分两种:为谁设计环境

2019-02-14

从幼儿出发创设有准备的环境一一大三班“我是环境的小主人”

随着对《3到6岁儿童学习与发展指南》的深入学习，我们大三班的老师对班级环境创设进行了思考，到底什么样的环境符合幼儿学习的需

2020-01-10

给孩子创造有准备的环境

儿童的表征方式有很多种，有符号文字、讲述等等。让我们一起用儿童的思维来回顾一下我们前期的所学内容，看看老师们的图文，你能

2019-12-22

2022.10.13有准备的环境

2022-10-14

在有准备的环境中，给幼儿有力的支持

楼道环境观摩：植物的分类（根茎、藤蔓、果实）；种植的基本方法；种植中的问题；采摘的方法、工具等。种植活动观摩—种豆，活动

2022-06-15

致美而行 雅润童心——恒大城致雅幼儿园中班组美工区教研活动

《幼儿园教育指导纲要》中提出：“艺术是幼儿一种表达认识和情感的语言。”，《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域指出：每个

2022-01-29

美工区教研研讨记录表

2019-12-16

小班创意美术班🎨本周课程回顾

1.通过欣赏和参考图片，了解鸵鸟的基本结构与体态特征。2.运用粘土材料表现出鸵鸟的外形和色彩。观察可爱的鸵鸟一家，，看一看

2021-03-17