自主游戏案例——我是桥梁设计师

活动材料:PVC管、竹筒、轮胎、木板、石板、砖块、炭烧积木等沙池工具，小三班小朋友近期一直在沙池做自主游戏活动，孩子们从挖水

2021-06-20

“秋日.秋语.秋游”—爱心幼儿园秋游活动

为了丰富孩子们的知识，更加生动、直观地了解、认识秋天🍁丰富幼儿园生活，拓展视野、亲近大自然，体验集体活动的快乐👫，我园于20

2021-11-03

『灵动环境，美润童心』——红苹果幼儿园秋季环创比赛

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”为充分发挥环境的教育

2021-11-05

👦相信儿童，放手游戏——溆浦县幼儿园三园区大一班户外自主游戏之建构区精彩剪影

溆浦县幼儿园户外自主游戏自开展以来，完全遵循了孩子的年龄特点，将游戏的权利还给孩子，教师转变角色定位，改变教育观，孩子们

2022-12-04

溆浦县幼儿园二园区小二班四月份户外自主游戏——建构区

玩是孩子的天性，建构游戏更以它独具的魅力深受幼儿青睐。建构区被誉为“塑造工程师的地方”，是幼儿进行建构游戏的主要场所。在

2022-04-29

“浓浓粽叶香，悠悠端午情 ”大班年级组端午节亲子主题活动

农历五月初五是我们的传统节日端午节，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生

2021-06-10

华安城幼儿园——小小值日生

值日生工作能有效地帮助孩子培养良好劳动、培养社会交往能力、社会责任感、动手实践能力，以及培养幼儿的独立性和为集体服务的精

2020-11-12

湖滨镇柳桥幼儿园“值日生班本课程”教研活动

幼儿园值日生工作作为幼儿教育的一项教育目标，有其独特的实施价值和意义。对幼儿个性品质的形成和发展也有着不可替代的作用。为

2022-05-13

兴庆区掌政第二幼儿园“亲近泥土—种植实践”教研活动

陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会都是活教材。”大自然为幼儿的学习与发展提供了无限的可能，而幼儿园户外种植园地作为大自然

2021-04-27

【灵动教研】一起种植 邂逅大自然--记西岗幼儿园天佐路园游戏教研组会议

在虞永平教授提出的“全收获”种植理念指引下。《指南》中科学领域对幼儿提出来具体的要求：“亲近接触大自然，对周围的很多事物

2022-06-05