研读课标知新意 思维导图巧梳理——天坛路小学语文组开展“研课标 绘导图”活动

为认真落实“双减”政策，提高语文教师专业水平，把握语文教学的正确方向，天坛路小学组织全体语文教师研读课程标准，绘制思维导

2021-11-15

五文上《将相和》小练笔—负荆请罪

2021-09-16

《将相和》人物形象思维图

居家学习，我们变点花样来做作业吧🤩，，思维导图，让语文思维可视化，用文字和图画留下我们一同学习的印迹。，秋已过半，秋雨

2021-09-23

集体教研，教出“研”值——翠屏中心小学小学科集体教研活动

春风吹动了勃勃春意，吹醒了昂扬斗志，亦吹来了集体教研好风光。2021年4月6日下午翠屏中心小学开展了小学科集体备课活动。潘光辉

2021-04-07

城西教育集团“命题研究”教研活动—语文教研组第七期教研活动

今天是城西小学语文教研组活动日，活动由六年级备课组拉开序幕。备课组长石海华老师代表六年级发言。六年级备课组针对期中检测试

2021-05-22

【板块教研】教研促教学 教研促成长——七里河小学教育集团语文组教研活动简报

要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知，古人云，“教而不研则愚，研而不教则虚。

2021-04-29

教育的目的：尊重生命

《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫\"守望\"。一位美国教师在

2017-07-16

教育的目的 ——为了激发和引导他们的自我发展之路。 读怀特海《教育的目的》感悟

我们的目标是：要塑造既有广泛的文化修养又在某个特殊方面有专业知识的人才，他们的专业知识可以给他们进步、腾飞的基础，而他们

2018-04-03

让书籍助我们成长——《十万个为什么》阅读记录单展示

书籍，是人类进步的阶梯。读书，使人明智。阅读，是我们语文学习中不可或缺的重要内容。我们的网课进人了《快乐读书吧》的学习，

2020-03-23

质量分析思得失 知长明短谋提质--记林甸县第二小学教学质量分析会

秋幕冬至，新故相推，日生不滞！为提高全体教师质量意识，探寻提高各学科教学质量的有效途径。11月9日，林甸县第二小学在多媒体教

2020-11-09