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如何培养小班幼儿自理能力——广南县第一幼儿园小班组幼小衔接教师教研活动
3-6岁是幼儿性格养成和行为习惯养成的关键期,幼儿教师承担着对幼儿性格养成的启蒙和引导作用。《纲要》中也明确指出:要培养幼儿
2021-12-26
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生活小能手,自理我最棒——幸福树幼儿园小班组幼小衔接之生活自理能力篇
生活自理能力是一个人应具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力是幼儿独立性发展的第一步,对其身心健康、自信心、责任感、问
2022-10-26
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【黑池.衔接】幼小衔接,我们在行动 ——黑池镇金太阳幼儿园小班幼小衔接
从儿童身心发展看,是从学前期向学龄期发展的过渡时期,因而存在连续性又具有阶段性。在此期间,儿童身心要发生一定的质变,掌握
2023-03-01
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正确学习姿势养成记——小森林幼教集团合肥兴园幼儿园小班幼小衔接系列活动(一)
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳渡过的教育过程,也是儿童成长的一个重大转折。2021年4月,教育部印发《关于大力推进幼儿
2022-04-28
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陪伴你们最美的年华 -----张车楼小学附设幼儿园毕业美篇
栀子花开呀开,又到了吃雪糕和冰淇淋的季节,又是一年毕业季……时间过的真快,一转眼你们就要毕业了,这里是你们成长的第一个台
2021-06-11
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