班本课程：你好，花生！

在九月的一次晨间谈话活动《秋天收获了……》中，有小朋友说秋天收获了柿子、南瓜、玉米……当梓萱小朋友说“秋天收获了花生”时

2021-12-04

小玩家课程故事——剥花生

《3~6岁儿童发展指南》中指出，孩子动作灵巧不是天生的，而是在多种操作活动中培养起来的。著名教育家陶行知先生也提出，要“解放

2022-01-04

海星班生成课程之《认识花生🥜》

目标：1.初步了解花生的生长过程及结构特征，2.学会用语言表达自己的感受与发现，👩🏻：小朋友们你们有吃过花生吗？👧🏻👦🏻：当然啦，

2021-09-17

【班本课程】你好,花生🥜系列活动——探索花生的奥秘

《3-6岁儿童发展指南》为我们探索花生提供了目标方向。在前期开展的趣剥花生和畅玩花生系列活动中，孩子们通过看一看，摸一摸，尝

2021-12-10

芦头镇中心幼儿园橙子班班本课程——舌尖上的瓜子

瓜子是我们日常能经常接触到的一款休闲食品，看似普通的一颗瓜子，但我是我们橙子班的孩子们，却产生了浓厚的探究兴趣，01，初见

2021-10-14

妙趣生“花”，“生”活绚烂——《小鼹鼠找花生》

幼儿园的活动丰富多彩，每天小朋友们都会跟着老师一起玩游戏，学本领✨还有很多有趣的事情发生💕，首先，让我们一起来听一个有趣的

2021-10-27

[课程故事]花生记——旧馆贝贝乐幼儿园中二班班本课程

在前期自然角环创的时候，孩子们带来了许多当季丰收的农作物:红薯、丝瓜、柿子、玉米、花生……在谈话中，发现孩子们对花生有很大

2021-12-08

『遇见，萝卜🥕』—— 定南县第二公办示范幼儿园 小六班 班本课程

根据《幼儿园指导纲要》指出：“幼儿教育的活动内容既要贴近幼儿生活来选择感兴趣的事物和问题，又要有助于扩展幼儿的经验和视野

2021-11-25

春田花花幼儿园小三班班本课程——《你好！萝卜》

午餐时，孩子们在窃窃私语。咦，他们在讨论什么呢？走近一听，原来饭团小朋友不喜欢吃萝卜，想把萝卜给挑出来。这时，有两个小朋

2021-11-23

【班本课程】红薯乐翻天——刘家洼中心幼儿园小班班本课程

在户外活动时，种植园地的红薯吸引了幼儿的关注。孩子们纷纷讨论，对红薯也很感兴趣。《指南》中提出，“幼儿的学习是以直接经验

2021-10-21