用趣味导图打破与经典的隔膜，七（8）班趣味导图展示

名著阅读，从激发学生兴趣入手。自己做思维导图，而且要趣味导图。每个人的阅读都是不同的，阅读的兴趣点也是不同的，不给名著阅

2022-02-25