班主任有话说（40）对于尖子生该怎么培养

尖子生也有不同，要因地制宜因材施教

2022-01-24

减负提能练功底 生本课堂展风采——建安中学三课活动纪实

为有效落实“双减”政策和五项管理，推动学校课堂教学改革与创新，促进广大教师的专业发展，提高教育教学质量，不断探索课堂教学

2021-11-08