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                                        “ 分 ” 出精彩 , “ 层 ” 出不穷  --实验小学校本研修之“分层作业设计”主题论坛阳春四月,草长莺飞;疫情无情,教研暖心。线上教学,却阻止不了实小老师们“停课不停研”的学习热情。在疫情防控的特殊时期,实 2022-03-24 2324 19 13
 
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为进一步贯彻国家“双减”政策,落实好教育部“五项管理”的要求,切实减轻学生作业负担,鼓励教师分层布置作业,注重设计探究性
2021-12-12
作业作为学生课堂学习内容的延伸,对于巩固知识、深化理解、培养能力、诊断学习效果发挥着不可替代的作用。学校各教研组对本学科
2021-10-21
 美友140462200
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                                                阳春四月,草长莺飞;疫情无情,教研暖心。线上教学,却阻止不了实小老师们“停课不停研”的学习热情。在疫情防控的特殊时期,实
2022-03-24
 SYXX2014
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