大二班植物角“寻找真相——金鱼🐟的死亡”

一个星期一的早上，彭螽把自己的植物放到植物角，只听见他说了一声“啊，小鱼死了”然后走回教室，对这件事没再提起，吃完早餐晨

2020-10-26

课程故事之《小金鱼的秘密》大二班 班本故事分享

在前期的调查中，孩子对金鱼有了一个初步的了解。在第二天的分享活动中，李老师向宝贝们介绍金鱼的品种。孩子们对金鱼有着很多好

2021-04-28

小金鱼的探秘之旅——大五班班本课程故事

随着自然角环创的开展，小金鱼来到了我们的自然角。课间总有很多的小朋友围着小金鱼在观赏。“小金鱼的家在哪里？”“小金鱼们喜

2021-04-23

《探秘乌龟，邂逅美好》，乌兰木伦幼儿园大二班四月份生成故事课程

本学期的植物角里来了几位乌龟朋友，孩子们喜欢驻足观看，你一言我一语的交流着：“这是我从家里带来的乌龟。”“这只乌龟缩着头

2021-05-09

我与洋葱有个约定——海王幼儿园中班洋葱生成课程

《指南》指出幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。教师要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利

2021-05-20

《夏天在哪里》札萨克幼儿园大一班夏游研学旅行生成课程

夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，

2021-05-26

小营中心幼儿园柠檬七班生成课程——你好，小乌龟

小乌龟是小朋友耳熟能详的小动物，一次偶然的机遇让我们注意到这可爱的小家伙!在一次律动环节中，在带孩子玩手指游戏《乌龟爬爬爬

2021-04-26

【神华爱心幼儿园】大三班生成课程——《水和种子》

那我们的种植区空空的，可以做些什么呢？范艺恩：可以在种植区种东西。杨卓铭：我家里有豆子，我可以种豆子。陈韵竹：我家里有花

2021-04-24

“悦”生活体验式课程—— 生活技能 《修补图书》

“老师，老师，我的书坏了！！！”，“老师，对不起，我刚刚翻书的时候不小心把书弄坏了……”，“老师，刚刚小朋友来抢我的书，

2019-10-21