基于“三阶段”式初中英语教学研讨

参与备课成员为:艾蒲林校长及初中英语科组，单元整体设计要注意哪些问题？1、基于主题意义的单元整体教学”是一种意识和思想，是

2021-10-08

小学英语学科教学基本要求（2021版）

根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育

2021-10-10

绘本培训：小学英语立体化课程实践与思考（省小英教研员李立新 2021.4.2）

课堂教学＋绘本阅读及教学＋课外英语实践活动（基于绘本）三位一体，课堂教学：理解和掌握基本话题语言－相关话题绘本阅读及教学

2021-04-02

英文绘本阅读教学课题研究2021年书单（2021.3.3）

长期以来，教育理论与教学实践之间一直存在一道无形的"沟壑"，而我们要做的就是在两者之间架起一座桥梁，使先进的阅读理论既能够

2021-03-03

Picture Walk(图片环游)——英语绘本阅读教学模式与方法1

2021-02-05

研读前沿，聚焦教研——2021年英语教学文献阅读荟萃（颜铭红2021.2.1）

2021-02-01

问辩课堂，追求卓越——海南省小学英语李立新卓越教师工作室英语口语才艺展示暨学科核心素养培养课例研讨活动

乘着建设海南省自由贸易实验区的东风，为提高工作室成员英语口语水平和文化素养，探讨英语学科核心素养课堂教学培养策略，2018年

2018-09-12

11号选手 何超禹 省赛精彩历程回顾（2020.10.27—30）

Five Little Ducks是一首轻松活泼的儿童歌曲，大意是讲五只小鸭子外出游玩，鸭妈妈呼唤回家时，却一只一只减少回家的情景，词意简

2020-10-31

让世界了解中国，让合作促进学习——小英李立新卓越教师工作室基地校2019年下半年第四次联合主题教研活动简讯

让我们成为一粒粒激情饱满的种子，撒播在联研这片肥沃而广阔的土地上，记录自己的点滴感悟，聆听教育专家的殷殷教诲，我们期待着

2019-12-21

预立则达，趁假利器——小学英语李立新卓越教师工作室暨“生命英语”课题组2021年寒假工作布置会纪实（2021.1.21）

一、小学英语生命化课堂教学概念（凸显“生命”）思想、情感、认知、思维等生命因素深度参与课堂学习，充分发挥生命潜能，彰显灵

2021-01-21