【龙泉中心园·课程故事】我从哪里来——龙泉街道中心幼儿园中二班开展生命课程

随着孩子们慢慢长大，每个人心中都有一个疑问：我从哪里来？生命是奇妙的，它永远值得我们去探索、去发现。《幼儿园教育指导纲要

2022-06-02

中六班课程故事《我从哪里来》

2022-06-28

中七班班本课程故事《我从哪里来》

户外活动时，在孩子们和孙老师做游戏的过程中，发现原本身材苗条的孙老师肚子凸得越来越高了。充满着好奇心的孩子们便开始讨论起

2022-08-22

【课程故事】我从哪里来？ ——富丹友谊幼儿园 中一班

生命是一个永恒的话题，孩子从两三岁他们就会好奇的问：“妈妈，我从哪里来的？”，开学初孩子们惊讶的：“你们看，任老师和以前

2023-03-03

课程故事——我从哪里来

《3～6岁儿童学习与发展指南》中健康领域指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好表现。”根据孩子对生命起源的这一兴

2021-05-14

“童”心协力，居家抗疫——昌黎县幼儿园居家生活指导建议

按照上级疫情防控相关要求，从3月23日起，全县所有中小学幼儿园师生暂不返校。教师、学生居家，非必要不外出。疫情打乱了我们的生

2022-03-24

“疫”起坚守，用爱相伴，——东营市东五路幼儿园，幼儿居家学习（生活）指导（二）

云端的相遇冲破了“疫云”的阻碍☁️，非常居家期，快乐成长时，“疫”起坚守，用爱陪伴，亲爱的宝贝们，你们好吗？虽然不能在幼

2022-10-04

绘本阅读,悦在当下,功在未来——生态谷幼儿园绘本阅读专题讲座

早期阅读是世界公认的儿童智力开发的有效教育方法,绘本阅读能够提高幼儿的认知力、理解力、观察力、创造力、培养幼儿的专注力,亲

2021-09-08

“书香滋润童年 阅读点亮生活”—龙山新起点幼儿园阅读打卡活动总结

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”，阅读是一种习惯，一种追求，一

2021-09-07

“传统游戏、伴我成长”——崤底幼儿园传统游戏活动

《纲要》中明确指出：“玩是幼儿天性”、“应因地制宜地为幼儿创设游戏条件”、“幼儿园以游戏为基本活动”。可见，游戏在幼儿生

2021-04-14