美篇号 9890726
让自己快乐,为自己快乐而努力。
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三个层次关系图示,结合实例认识和理解。课后练习参考答案,课后题参考答案
2018-01-03
抓住两点学习:总结两栖动物既适合水中生活,又适合陆地生活的多个特点(包括幼体和成体),还有明白此类群动物既不能完全适合水中
2017-09-26
此类群动物北方学生接触较少,海生种类的结构不是熟悉,学习起来有点费劲,请大家做好笔记,分项目熟记。指导:先熟悉软体动物与人
2017-09-11
八月来长治壶关,没想象中的酷热,凉风习习,天公也很照顾我们,预报下雨,去的路上雨在下,到景区门口就停住了,真是照顾我们。
2017-08-01
把握概念里的主体(高等动物具有,植物和大多低等动物没有)、条件(自身:具有神经系统,并受到体内外的刺激,如食物、声音、光线
2017-05-24
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