5月20日学习小结及作业点评

今天是线上学习的收官之课——习作《漫画的启示》。漫画通常采用夸张、比喻等手法来讽刺、批评或歌颂某些人和事。今天就让我们在

2022-05-20

5月19日学习小结

首先我们一起回顾昨天的学习小结中，同学们仿写句子的留言，表扬以下6位同学积极动脑思考，句子写得非常精彩：今天我们继续学习语

2022-05-19

5月18日学习小结和作业点评。

今天的语文微课，老师通过交流平台引导同学们从内容和表达两个方面梳理、总结了本单元课文的特点。老师首先归纳了本单元课文内容

2022-05-18

5月17日学习小结和作业点评

今天我们学习了第八单元口语交际：我们都来讲笑，进一步感知风趣的语言所富有的感染力和表现力，感受笑话对大家生活带来的欢乐，

2022-05-17

5月16日语文学习小结和作业点评

今天微课中老师分析。文章的语言风格讲的非常细致，请大家关注下面几张PPT，请你结合划线的句子读一读老师的蓝色批注，仔细体会作

2022-05-16

5月13日语文学习小结和作业点评

以上对美篇中的问题积极思考、热烈互动的同学，每人次加三个小盾。一、微课梳理，关于作者，老师为你们补充查找了以下资料：费奥

2022-05-13

5月12日学习小结

今天因为是无作业日，所以仿写练笔作业没有布置，同学们是否在心里练笔了？看看下面的范例，对你是否有启发：范例1.鼻子在脸上的

2022-05-12

五月十一日学习小结和作业点评

今天我们所学的《手指》一文作者是丰子恺，他是中国著名画家、文学家、美术和音乐教育家。通过一段视频我们来走近这位大师。这段

2022-05-11

5月10日语文学习小结和作业点评

首先来看看昨天和李老师在美篇里互动的留言，另外还要表扬宋恺轩在青蛙群里朗读了微课拓展的两篇古文！每人次加3个盾。今天的微课

2022-05-10

5月9日语文学习小结和作业点评

文言文言简意赅，请你试着把文言文中省略的部分补充出来，这样有助于同学们理解文言文。《杨氏之子》课文中两个关键词语的意思：

2022-05-09