5月12、13日作业反馈

数位表要熟记于心。整数、小数、分数都是由若干计数单位构成的，数的构成方式的本质相同。各数中某个数字的含义：首先看这个数字

2022-05-13

5月11日数学作业反馈

整数部分读法：先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个

2022-05-12

5月10日数学作业反馈

整理和复习是数学教学的一个重要环节，特别是在学生学完了小学数学的全部内容之后，进行一次系统的、全面的回顾和整理。使原来分

2022-05-11

5月9日数学作业反馈

知识点整理不全面的同学，对照下面的图片内容进行补充。整理的不仅仅是知识，还有方法。二、作业反馈，书P71-5，书中第5题，大部

2022-05-10

5月7日数学作业反馈

学完《鸽巢问题第2课时》，我们的新课就结束了，但我们的数学学习从不止步。及时且有效的整理与复习数学知识与方法，能够在旧知的

2022-05-08

5月6日数学作业反馈

在分享了昨天的作业反馈后，孩子们都能够及时进行改错，也能够更严谨、细致地完善自己的答案，非常棒！再次感谢家长们的积极配合

2022-05-07

5月5日数学作业反馈

感谢家长们在百忙之中的积极配合，咱班的作业提交率达到100%，改错率也将近100%。每天老师都会在晚8点下发前一天的作业反馈，请孩

2022-05-06

劳动职业体验

2021-05-21

4月17日作业反馈

❗强调:完整作答，不可缺少做题过程。第五题中要比较大车和小车每个座位的价格，以此作为优先大车的依据。今天的预习内容相对有一

2020-04-17

4月16日作业反馈

1、小括号里是两步运算，应该按照运算顺序一步一步来。在这里应该先算4×16的结果写下来，再算70-64。很多同学都缺少运算过程，直

2020-04-17