新时代教育科研新要求解读

主讲人：重庆市教育科学研究院沈军博士

2023-04-04

徐欣的美篇

读单元语文要素，初步体会动态静态描写，回归单元整体，学习活动的设计，走进课文第三自然段，学习方法已经上升成为

2023-03-07

习作：生活万花筒 写清楚一件事

四个表情包连在一起看想到哪个词，选题思维发散图，觉得起因经过结果，写清楚了吗？写好一件事情起因经过结果不容易，微课示范如

2022-09-29

四年级五单元 习作单元 把事情写清楚 华渝 周桂英

1、默读习作例文及课文批注，想一想课文主要写了一件什么事，事情的起因、经过、结果是怎么样的。2、选择其中一篇课文，和小组的

2022-09-29

《麻雀》 和济 陈京京

解读嗅的意思学会书写，一起书空，挓挲什么意思，你发现了什么。词语按不同分类呈现，板书，男生1-3女生4-5其他读6-7老师读课题，

2022-09-29

我是小小劳动者

生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳

2022-05-01

华东师范大学教师进修学院 周斌院长 2022年1月9日

绩效与激励：双减背景下学校教师评价新思考

2022-01-09

给你舞台，你将还我无限可能

重庆市行知学校“五个一点”社团展示，“学一点艺术、搞一点实践”版块，英语社团展示：舞台剧《白雪公主》，音乐、尤克里尼社团

2022-01-06

《我是一只小虫子》 华新李茜

上节课写了一些生字，我们来听写学习单：屎尿屁股，对照检查，对了画五角星，错了对照改一改，看看错在哪里，哪些得到星的孩子，

2021-06-17

江北区低段阅读教学课堂结构变革

内容太多，发散太多，主线不明确，思维受干扰，朗读未落时，写字时间不足，二课时：问题驱动学习课文是最重要的，自读，同桌读，

2021-06-11