双减背景下六年级数学作业分层设计

学生作业的设计是课堂教学改革的一个重要组成部分，是当前“双减”背景下落实减少学生过重作业负担的重要内容。要设计好分层作业

2022-03-30

双减背景下五年级数学作业分层设计

《数学课程标准》指出：“不同的人在数学上得到不同的发展”。这就要求我们的数学教学必须关注每一个差异的个体，适应每一个学生

2022-03-29