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2020-11-15

让错误在正确中生长

在数学的世界里，如果不出意外，正确的答案永远只有一个，而错误的原因却有很多很多个......是从什么时候开始，我们教师的眼睛只

2020-11-08

“种子课2.0的学与思”

教师要将学生的明白课前搞的明明白白，教师要将学生的明白变成自己的明白，教师要将自己的明白变成学生的明白，Part2，何为种子课

2020-10-03

这个暑假你离教学更近一步了吗？📈

共同分析人教版四年级上册数学教材，分析+研讨的形式，我们成功成团出道啦，专业地读教材、用心地读学生、智慧地读教材，现代教学

2020-08-31

策略总比问题多，好的策略也可以更多！

这本书是教学策略书，共涉及到常见的21方面。既有理论，又有案例，还附之吴老师支招。整本书都很受用，很有趣，指导性很强，相信

2020-07-24

你永远不知道原来你真的不知道🙊

三年级下册是学生处于第一学段的最后一阶段，无论是在心智还是在思维上都有一定的基础。在这一段时间我知道了教师要完整了解知识

2020-07-10

思维碰撞之后......

每一位教师都可以尝试研究校本课程，思考，前路漫漫，启迪智慧，点亮人生，🌈

2020-06-28

最美的时光，遇见最赞的“朋友”

“《吴正宪答小学数学教学50问》”，如书名，本书共50篇，共三辑，教材、学生、教学方式，“三个为主”，以学生为主体，以教师为

2020-06-19

有反思才能有进步🐾

脸上永远挂着笑容，眼里永远露出睿智，她就是小学数学特级教师“吴正宪”，她还有很多身份，她是“研究型教师”，为所有教师打样

2020-05-28

你的数学课“好玩儿”吗？ —观黄爱华老师的10堂教学实录

2020年5月4日～2020年2020年5月26日，↕️，观看10节不同的课堂，《平均数》《循环小数》，《百分数的认识》，《万以内数的大小比

2020-05-28