美篇号 82526039
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方法：闭双唇，张口（尽量张大）；再闭双唇，张口，跟节奏反复练习。𐂂二、伸舌头，方法：舌尽量前伸、缩回，再前伸、缩回，跟节奏
2020-05-05
1、知道家里各种房间的功能和主要名称。2、知道各个房间内的主要摆设，练习使用句子：xx里有xx。活动准备：卧室、厨房、卫生间、
活动目标：1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯
2020-04-25
2020-04-12
1、学习按手轮廓描手印画和印染手印的方法，知道绘画有多种形式，体验不同形式带来的快乐。2、培养幼儿动手操作能力，活动准备：
方法：闭双唇，张口（尽量张大）；再闭双唇，张口，跟节奏反复练习。要求：动作慢、标准到位、自然柔和、舌头放平，不能后缩或隆
2020-04-08
1、体验与老师、同伴一起活动的乐趣。2、感知常见事物的主要特征，尝试配对。活动准备：操作的材料：饭碗勺子的实物、枕头被子的
眼睛，作为人体重要的器官之一，是我们看世界的窗口，一切美好的颜色，都是眼镜来反馈给我们的。活动目标:1、萌发幼儿从小保护眼
2020-03-29
3、张大嘴：嘴巴张大尽最大程度张开嘴巴，4、弹舌头：舌头卷曲弹起打响，5、打“嘟”声：双唇震动打嘟嘟声，6、顶舌头：舌头在口
2020-03-22
1、知道不能因为自己的快乐而去欺负别人，做使别人感到痛苦的事。2、培养幼儿团结友爱、互相帮助的积极态度。【活动准备】情景图
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