学习分享

根据2025年人教版三年级数学新教材解读的核心收获，结合教材变革方向、教学实践价值及素养培育目标，系统梳理为五大维度：一、知

2025-07-21

高手父母（阅读笔记）

1.家长管孩子原则是确立边界，提供价值。有三条原则：原则一：属于私人领域的孩子做主，属于公共领域的确立规则;原则二：界定不清

2023-07-28

高手父母（笔记）

1.家长管孩子原则是确立边界，提供价值。有三条原则：原则一：属于私人领域的孩子做主，属于公共领域的确立规则;原则二：界定不清

2023-07-28

麦肯锡方法（摘录）

四洗:“洗心”“洗脑”“洗手”“洗脚”，所谓“洗心”对于专业服务和帮助企业的理解与承诺，在知其然也要知其所以然的过程中，积

2023-07-24

积的变化规律（四上）

在初步探索猜想出积的变化规律的基础上，让学生举例验证，不仅能让学生的思维更趋于严谨和理性，还能进一步提升学生的概括能力。

2023-07-13

岁月无脚，走过留痕（2023.6期末叙事）

我今天分享的内容与以往的“课程”总结有些不一样。以往我更关注这一学期的工作如何实施，孩子们有了什么变化和收获；把大量的关

2023-06-13

连乘解决问题课堂实录（三下）

1.经历用两步连乘计算解决问题的过程，在实际情境中根据数量关系学会用两步连乘计算解决问题。2.通过解决具体问题，理解数量关系

2023-03-31

四则运算（四下第一单元）

本单元的主要内容是在复习已学过四则运算知识的基础上，对加、减、乘、除四则运算进行概括。在学生已经掌握的整数四则混合运算的

2023-03-15

动机与人格（学习笔记）

心理学是研究人类的行为思想和情感。发现自身行为思想和情感的洞察力。我们就有可能优化自己的行为思想和情感。如：你是一个新老

2023-02-26

动机与人格（学习分享1）

研究性学习和申辩式思维，它们本质上是两种学习方式或阅读方式。从阅读内容上来讲，分为两类：主题阅读或者问题解决式阅读。另外

2023-02-12