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动手动脑学物理—————南昌市外国语学校章丽璟名师工作室校本课程研究之二十五
“慧从静处生，能从动中来”，为了提高学生的动手能力和创新能力，南昌市外国语学校章丽璟名师工作室继续对孩子们的物理假期作业
2022-02-14
170 5 0其他动手动脑学物理——南昌市外国语学校章丽璟名师工作室校本课程研究之二十四
物理这门学科的特点容易被外界所误解，很多学生在还未开始学习时就可能从不同的角度听说过物理课程较难，因此有不少学生还未开始
2022-02-14
690 7 0其他动手动脑学物理———南昌市外国语学校章丽璟名师工作室进行校本课程开发之二十三
物理这门学科的特点容易被外界所误解，很多学生在还未开始学习时就可能从不同的角度听说过物理课程较难，因此有不少学生还未开始
2022-02-14
177 6 0其他动手动脑学物理———-章丽璟名师工作室校本课程开发之二十二
物理这门学科的特点容易被外界所误解，很多学生在还未开始学习时就可能从不同的角度听说过物理课程较难，因此有不少学生还未开始
2021-09-26
23845 11 0其他动手动脑学物理————南昌市外国语学校章丽璟名师工作室校本课程研究之二十一
物理这门学科的特点容易被外界所误解，很多学生在还未开始学习时就可能从不同的角度听说过物理课程较难，因此有不少学生还未开始
2021-06-21
85 0 0其他动手动脑学物理——————南昌市外国语学校章丽璟名师工作室校本课程开发之二十
初二年级是学生学习物理的起始之年。物理这门学科的特点容易被外界所误解，很多学生在还未开始学习时就可能从不同的角度听说过物
2021-06-21
82 1 0其他动手动脑学物理——————南昌市外国语学校章丽璟名师工作室校本课程开发之十九
初二年级是学生学习物理的起始之年。物理这门学科的特点容易被外界所误解，很多学生在还未开始学习时就可能从不同的角度听说过物
2021-05-10
129 3 0其他动手动脑学物理——————南昌市外国语学校章丽璟名师工作室校本课程开发之十八
初二年级是学生学习物理的起始之年。物理这门学科的特点容易被外界所误解，很多学生在还未开始学习时就可能从不同的角度听说过物
2021-04-17
320 16 0其他动手动脑学物理—————-章丽璟名师工作室校本课程开发之十七
初二年级是学生学习物理的起始之年。物理这门学科的特点容易被外界所误解，很多学生在还未开始学习时就可能从不同的角度听说过物
2021-04-09
405 12 0其他动手动脑学物理————————南昌市外国语学校章丽璟名师工作室校本课程开发之十六
初二年级是学生学习物理的起始之年。物理这门学科的特点容易被外界所误解，很多学生在还未开始学习时就可能从不同的角度听说过物
2021-04-06
341 11 0其他
