美篇号 79690137
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有这样一个角落,虽然面积不大,却郁郁葱葱,生机盎然。它好像是一个浓缩后的大自然,为孩子们提供了一个和小花小草交流的机会,
2021-03-16
在“大中国”主题下,我班根据孩子们的兴趣开展了“有趣的汉字”主题探究活动。经过前期观察孩子在日常区域活动,表征、讨论和调
2020-11-17
哈喽宝贝们,我们来猜一个谜语!两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃。白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡。(打一器官)小朋友猜到是什
2020-10-14
小朋友找一找家里的哪些物品可以来比一比粗细呢?请找一找、排一排吧,并请记得与同伴分享、交流你的活动过程哦!
2020-05-15
1.能根据动物特征大胆想象进行发明创造。2.体验做个小小发明家的乐趣,小朋友你知道图片中的这些物品都是些什么呀!请你一一找找
2020-05-12
1.解动物的隐身及其他防身本领。2.感知动物与其生存环境之间的关系,萌发探究动物奥秘的兴趣。一、找找动物在哪里,宝贝们,上面
2020-05-10
1、知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己,初步理解仿生学的含义。2、萌发对动物奇特的保护自己方法的好奇心,体
2020-05-05
1.学唱歌曲,想象用动作表现歌曲。2.体验亲子配合表演唱的乐趣。小朋友们看一看、猜一猜,视频中这个人学的是哪一种小动物呀?你
1.知道恐龙是一种曾经存在于地球上的爬行动物。2.了解有关恐龙的科学知识,乐于进行观察和科学推理。小朋友你认识哪些恐龙?它们
2020-04-26
在我们的生活中,有哪些勤劳的人们呢?我们一起来看看吧!
2020-04-24
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