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- 重温历史 看我演绎
- 指间觅历史 争鸣论春秋
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学“四史”忆往昔 我是“红色”代言人
习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。为了陶冶学生的爱国情操，树立爱国爱民的志向；传承中华民族的优良传
2021-04-02
275 9 0其它“指间觅历史 争鸣论春秋”系列活动
“辩论是智慧的较量，辩论是思想的交锋，辩论是语言的艺术，辩论是一门综合性的科学。”在辩论的过程中通过对学生动手能力、表达
2020-09-08
455 4 0其它“指间觅历史 争鸣论春秋”系列活动
为了培养学生学习历史的兴趣，拓展学生的知识面，提高学生的创新素养，让学生在实践中探究历史知识，让学生在“体验式教育模式”
2020-07-04
709 26 3其它“指间觅历史 争鸣论春秋”系列活动
中卫市第五中学历史课题组去年进行了“重温历史看我演绎”历史剧和历史漫画创作比赛系列活动，学生积极参与，迸发了极大地热情和
2020-07-04
642 28 4其它磨工出细活，创新显实效——中卫五中历史主题研修活动展示
为构建高效课堂，推进“互联网+教育”相结合的教育形式，在学校教务处的安排下，中卫五中历史主题研修小组积极开展青年教师“磨课
2019-12-21
212 3 0其它中卫五中历史主题研修活动颁奖
2019年12月16日，经过校委会决议和中卫五中历史主题研修小组老师们的齐心协作，历史情境剧和历史漫画颁奖仪式在周一的升旗仪式上
2019-12-16
102 3 0其它“画”说历史——创新教育模式下历史漫画诞生记
春秋战国时期，天下大乱。秦国经过变法，实力超过东方六国。公元前221年，秦国完成统一大业，建立起我国历史上第一个统一的多民族
2019-12-09
706 17 9其它中卫五中“历史情境剧”活动结果与总结
2019年12月3日，中卫五中历史主题研修小组在七、八年级进行了“历史情境剧比赛”的实践活动展示。从活动中我们可以看出，在班主任
2019-12-07
758 10 4其它
