第四组 —— 线下类

2022-01-12

第三组 —— 线上类

2022-01-12

第二组 —— 信息类

什么？王一博来紫阳街了？为解决此类问题，我们组提出的解决思路是公众号的分级：以景区名字设立多个公众号，而不是归纳在某一个

2022-01-12

第一组 —— 导航类

窄窄的紫阳古街，店铺多、小路多，地图等传统导航方式似乎在这里失了灵，不少游客反映：从头走到尾却错过了很多网红店铺、打卡店

2022-01-12

第三组智慧旅游搜集

今天和小伙伴去紫阳街游玩，很神奇的是紫阳街上出现了许多摄像头，我感到好奇？走进一看，前方放着一面立牌，上面写着向镜头挥挥

2022-01-10

第四组智慧旅游搜集

今天我在一个公众号上看到了一段关于智慧旅游的文章。起先我只在平时听到别人说过智能云旅游可以方便游客寻找景点和一些打卡地但

2022-01-10

第二组紫阳街智慧旅游方式搜集

今天我们去紫阳街搜寻智慧旅游。起初，我们并不知道什么是智慧旅游，对智慧旅游毫无头绪。于是，我们边走边在网上搜寻资料，了解

2022-01-06

第一组紫阳街智慧旅游方式展示

今天我们组来到紫阳街搜寻智慧旅游，在搜寻智慧旅游的过程中，我们品尝了紫阳街的各种美食，走了一路，吃了一路。在自助贩卖机前

2022-01-06

山河无恙复学在望，万无一失做好准备——宾旅组线下教研

2020-04-17

宾旅组空中教研——线上课堂教学粘性的提高与测试

常言道：要给学生一杯水,教师要有一桶水。这简单的一句话，从字面上理解是教师要有充足的知识储备，才能传授给学生。倘若我们再深

2020-04-04