生活教育学：后疫情时代班主任工作再审视（齐学红）

学科老师全员导师制，改变学校生态

2021-07-09

体验式班会的设计与实践（罗京宁）

气球宝贝之气球之轻，生命之重活动策划，因为方案在U盘里，而U盘放在学校，自己这两天一直没确定下其他班级是否进行此次活动，所

2021-07-08

《师生沟通的理念与技巧》潘月俊

为何要沟通？—因阻碍，相互冲突，冲突的两大类型

2021-07-07

觉醒情感：初中班主任情感教育实践思考（李亚娟）

中学生生活在平行的两个时空（现实+网络）初中班主任需要情感教育，开学等的“仪式感”：中学生对此可能不以为然，借助关键事件，

2021-07-06

线上聚焦省研训 云端学习促提升——记沈红梅名师工作室线上研修活动

12月9-10日，由中国教研网支持的2020年省初中道德与法治新课程“关键问题解决”专题研训在云端直播进行。本次研修以“初中道德与

2020-12-16

荻港渔庄研学

第二阶段回顾课程。小老师考核通过抽签讲解，关注航拍中国中提及的内容，一人讲其他人评，这也是种信仰，与生产生活相关，例如与

2020-05-28

生涯规划教育（彭陈莲）

彭陈莲老师拥有“国家生涯规划师”资格，而且是个网红，被称“莲姐”。她不仅给高中生上职业生涯规划，还是广播电台《喜马拉雅》

2019-07-13

传统文化与中国好老师（李达武）

如今70岁高龄的她曾当过知青、丝厂工人、曲艺演员、展览馆解说员等，主讲中国古代文学、中国古代诗歌艺术研究等课程。下午的讲座

2019-07-12

教师职业心理调试（曹贵康）—重庆西南大学培训

建议教师在课堂上关注所有学生，目光全场扫视，启示：不建议教师在课间批评学生。学生自尊受到威胁后会出现天然对立，会对他产生

2019-07-12