线上班会展精彩 同伴互学 一起进步

不知不觉，线上学习已经3周的时间了。本周，一年级的小学生也进入到了期末复习阶段。孩子们已经熟悉了线上学习的模式。但是在紧张

2022-12-08

联系生活 学语文用语文

在语文园地借助拼音诵读《二十四节气歌》的学习中，通过前期检查孩子们自主背诵的情况，我发现很多孩子只是机械的背诵，背起来的

2022-06-16

我有一双巧巧手 挑战创新我能行

在数学《图形的运动》单元学习中，考虑到学习内容与实际生活密不可分。因此我们设计了“我有一双巧巧手”趣味实践活动，让学生在

2022-06-09

秀秀我家的大餐 谈谈我们的成长

端午节就要到了！今天的家政实践活动中，二年级的老师带领孩子们回顾本次活动的精彩瞬间。在第一天和第二天的活动中，孩子们制作

2022-06-02

变身厨神乐挑战 品尝美食乐融融

今天是六一儿童节，是小朋友们的节日，也是我们家政项目化学习的第三天。今天的研究主题是变身厨神乐挑战，品尝美食乐融融。在前

2022-06-01

秀一秀我的家庭专属菜单

今天是项目化研究的第二天。在第一天研究反馈的基础上，组内老师及时业研，让每一天的活动设计有衔接。发现问题、及时调整、不断

2022-05-31

数学活动趣味多 亲子游戏齐参与

长时间的居家学习，对于低年级小学生的自主自律是个不小的考验。孩子们的学习需要乐趣，因此在本周的作业设计中，年级组老师共同

2022-05-25

读书有思考 爱问为什么

在语文六单元“大自然的秘密”主题学习后，我们以园地写话为平台，开展读书有思考爱问为什么的探究活动。在活动中，鼓励孩子们向

2022-05-24

重梳理 重反馈 重落实

课程节奏快，高强度的学习状态。学生学的快，忘的也快。为了帮助学生对知识的学习掌握的更有条理。在每个单元结束后，组内老师一

2020-05-20

学起来 研起来 用起来

在不断的识字积累中，一年级小朋友的识字量有了大大的提升，学习了多种多样的识字方法。在语文园地的学习中，同学们对音序大小写

2020-05-13