11月课程故事——小手真能干

故事1：午睡起床，个别孩子在尝试自己穿衣服，但大部分孩子都一动不动，“老师，我不会。”“老师，你帮我。”，故事2：在一次手

2023-12-01

莫问收获，但问耕耘——托一班种植初体验

始于自然，不止自然。小小的种植园藏着很多深而广的教育意义。我们需要融入大自然，而不是仅仅知道大自然。最重要的是我们能够从

2023-09-30

6月 课程故事《我们的向日葵》

跟着花神姐姐的脚步，孩子们小心翼翼地种下属于自己的那一粒小种子。轻轻盖上土，用心浇点水，期待着小种子的发芽、长大、开花、

2023-07-04

4月观察记录：在建构游戏中探究平衡与重力

在建构游戏活动中，偶然观察到幼儿在游戏过程中充分对泡沫积木和碳化积木进行探究，利用积木的特性尝试解决问题，并在此过程中不

2023-04-28

3月观察记录《“趣”整理》

观察时间：2023年3月17日-3月24日，观察对象：班级幼儿，观察目标：幼儿整理物品的习惯养成和整理方法的学习情况。观察实录：每天

2023-03-30

课程故事 | 有温度的季节教育

大自然每天都是焕然一新的，春有鸟语花香，夏有虫鸣凉风，秋有落叶满地，冬有银装素裹。四季有规律地发生变化和轮回，构成了幼儿

2022-11-29

松鼠妈妈的美篇

2020-02-29

松鼠妈妈的美篇

2020-02-10

如何制作美篇——党员微课堂

2019-03-14