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耿马城小六(4)班“世界气象日”主题实践活动
3月23日是第63个“世界气象日”,耿马城小六(4)班家委会组织学生到县气象局参观。今年气象日的主题为“天气气候水,代代向未来
2023-03-19
439 6 0其它耿马城小五(4)班1月份课程拓展——“最美时光”
家长和孩子之间,就应该是最亲密的关系,周末,陪伴孩子度过“最美时光”,增强孩子的团体意识,让孩子建立积极良好的心态,享受
2022-01-08
3571 42 1其它耿马城小五(4)班12月份课程拓展——《成语故事》我会用
成语是中华民族文化宝库中的瑰宝,它是前人在几千年的生产活动中所获经验的总结,闪烁着我们祖先智慧的光芒。我们在生活和学习中
2021-12-30
1743 66 2其它耿马城小五(4)班11月份课程拓展——设计海报
在学校里,海报常用于文艺演出、主题班会、运动会、故事会、安全卫生等宣传工作,它的社会功能在于告诉人们确定的信息,以引起人
2021-11-29
909 25 1其它耿马城小五(4)班10月份课程拓展——走进《史记故事》 传承中华文化
《史记》是西汉司马迁所著,是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。它记载了上至上古传说中的黄帝
2021-10-29
1410 31 2其它耿马城小五(4)班第三单元课程拓展——民间故事会
民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品,是前人留给我们的智慧结晶。了解和学习民间故事,是继承和弘扬优秀传统文化的
2021-09-29
1149 32 1其它耿马城小四(4)班第八单元课程拓展——故事新编
本单元要落实的语文要素是按自己的想法新编故事,提升点在于强调“新编”,故事的主人公不变,重新变换结局、想象情节,发展孩子
2021-06-18
432 20 1其它耿马城小四(4)班第七单元课程拓展——讲英雄人物故事
本单元以“人物品质”为主题,从不同方面展现了人的精神追求和高尚品格。本单元的语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人
2021-05-26
447 19 0其它耿马城小四(4)班 “科普”单元的拓展和延伸——科普读物阅读分享
本册“快乐读书吧”的主题是“十万个为什么”,引导孩子阅读科普作品,比如苏联作家米.伊林的《十万个为什么》、中国的《十万个为
2021-04-23
538 20 0其它耿马城小 四(4)班 综合性学习 轻叩诗歌大门——当个“小诗人” 诗歌朗诵会
孩子们的世界充满奇思妙想,生活中处处有诗歌,只要我们有一颗童心,留心观察,大胆想象,就可以写出有趣的童诗,每一个孩子都是
2021-03-30
760 31 1其它