美篇号 63631283
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2019-04-08
郭秀红:我们本周研讨内容是第四单元两位数乘两位数的内容。本单元教学两位数乘两位数的乘法,教材结合对实际问题的解决,有效的
2019-03-26
在学生尝试计算后,教师应紧紧抓住两个问题展开交流,引导学生理解算理:一是“竖式计算分三个步骤,每一步分别算什么”?二是“
2019-03-25
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